星期三, 2月 21, 2018
星期一, 4月 17, 2017
星期日, 4月 16, 2017
星期二, 5月 27, 2014
[人物專訪] 地產女王張淳淳獨白：人生賺那麼多錢，只是讓你住頭等病房
一場大病，讓女強人張淳淳遇上無藥可醫的怪病，兩度輕生，從鬼門關走一遭，目前仍與病魔對抗的她，對生命與財富有了深刻的體悟，本刊取得她的獨家告白，看她如何勇敢面對病魔與人性最大的挑戰。
地產女王大病後的生命體悟
「你可以買陀飛輪，但買不到時間。你可以買下帝寶豪宅，但買不到家庭的溫暖。你可以買下一家醫院，但妳買不到健康。」寫下這段話的，就是因病而沉寂一年多的舞蹈老師兼房地產達人──張淳淳。生病前，多才多藝的張淳淳，一刻都停不下來，完全奉獻於工作。
各項事業都經營得有聲有色，不但是李玟、SHE等大明星的專任舞蹈教也為鄭秀文、許茹芸等歌手的唱片填詞。熱愛舞蹈與創作的她，還成為運動商品公司、出版社的老闆，因為比別人更認真打拚，當她跨足房地產，也立刻成為房地產達人，成績耀眼。
棘手 對抗史上最頑強病菌
相信認真就會有收穫，相信只要努力打拚就會成功的張淳淳，萬萬都想不到，奮發向上、開朗樂觀的她，會有想要輕生的一天。
台大醫院古色古香的長廊裡，一位女孩，坐在輪椅上，她在二十歲豆蔻年華時，因為受到一種罕見病毒感染，而住進台大醫院，從此就再也沒有踏出台大醫院，現在她已經二十八歲了。
不幸的，張淳淳所感染的正是這種目前全世界都無藥可醫的怪病。
張淳淳在2010年7月去做了腿部微調手術，其後發病，「 張小姐，這是一個很棘手的疾病，這種病毒非常頑強，是病毒裡面的陳進興，你可能一輩子都要跟它抗戰！」醫師對張淳淳說道。
「我會這麼幸運嗎？」
當下張淳淳如晴天霹靂、不可置信，她所感染的正是NTM非結核分枝桿菌（non-tuberculous mycobacteria），全台灣只有前述女孩一個病例，張淳淳是第二例。
一直被外界定義為女強人的張淳淳，沒想到自己除了打拚事業外，還得對抗史上最頑強的病菌！
每天下午兩點半，是喝下午茶的時間，但對張淳淳而言，卻是打嗎啡的時間。
「每天下午兩點半，是我最害怕的時候。」
張淳淳所感染的怪病，會在她的腿上，長滿大大小小的膿瘡傷口，「最多的時候，高達九十九個」。
因此，每天她都必須一一清創、消毒。清創時必須擠出受感染的血水，清創的劇痛，必須依靠打嗎啡才有辦法進行。她每天光是清創傷口，要兩個小時，而打嗎啡就要六個鐘頭。
「這是合法的打嗎啡。」張淳淳自我消遣地說道，「但是我一點都high不起來，而是感到莫大的恐懼與痛苦。」
咬牙 靠意志力撐過清創劇痛
有一次，張淳淳聽到護士的藥車正在一步一步靠近她的病房，她竟然害怕到連滾帶爬地衝下床，下意識地收起行李，就想要逃跑。
「我嚇到躲到廁所，護士們喊道：『張淳淳呢？』我竟回說：『她不在』。」
打嗎啡的夢魘，張淳淳連回想都害怕。
「我打嗎啡打到手都硬了，血管根本打不進去，一直換部位，最後，全身的血管也都僵硬無比，無法再注射了。
不得已，只好在脖子的大動脈部位插管，然後等到脖子也硬化之後，就改插鼠蹊部，鼠蹊部硬化之後，再改插腳底。」
打嗎啡原是為了止清創的痛苦，但是，卻又帶來另一個災難，它的副作用就是「每天上吐下瀉至少二十次」。扣掉清創與打嗎啡的時間，剩下的時間，張淳淳得拚命吃東西。
「一天要吃8個小時，一直吃東西的原因是，你才有東西可以吐與瀉，每天就是不停的吃、吐與瀉。」
因為上吐下瀉身體會虛脫，所以張淳淳須一直補充食物與能量。
雖然張淳淳每天不停地吃，但是體重卻還是直直落，「每週都至少瘦1.5公斤 ，一個月就瘦了快要5公斤 。」
張淳淳的心情更加沉重，「瘦，原本應該是每個女孩子求之不得的事情，但當時我卻害怕得不得了，因為我覺得我的生命和我的健康，一點一滴的在遠離我。」
因為打嗎啡對健康傷害很大，堅強的她，最後咬牙告訴醫師：「我不要嗎啡。」後來每次清創時，不再有嗎啡止痛的張淳淳，就會拿著《聖經》、一邊唱詩歌，靠著自己的力量撐過清創的煎熬與痛苦。「《聖經》外面厚厚的書皮，都被我的指甲抓破了。」
於是，在打了8個月的嗎啡後，張淳淳靠著自己的意志力，撐過清創的劇痛。
「每次上洗手間，竟然就要花兩小時！」
因為傷口處處，讓張淳淳的雙腿無力，打嗎啡則讓她的體力越來越虛弱，原本又唱又跳的她，生病之後， 5公尺不到的距離，竟然要走上半個小時。
生病之後，對一般人而言，再簡單不過的事情，如走路、甚至洗澡，對張淳淳而言，都是莫大的奢侈，因為怕傷口感染之故，她甚至長達90天無法淋浴，只能擦澡。
頭髮也因不斷嘗試各種治療藥物而掉光了，現在慢慢長出來當中，許久未對外公開露面的她，看起來臉部明顯消瘦許多。
▲張淳淳露出傷口，估計全身上下至少有40顆膿瘡
黑暗 版權爭議與詐騙接踵而至
身體上的折磨，張淳淳都能夠咬牙撐過，但是最讓她感到灰心的是──人性的黑暗面。
在她正在鬼門關與死神掙扎搏鬥時，竟然還有人對她落井下石與惡意攻訐。
「一般人最不想去的就是醫院與法院，我生病的時候，還得去想法院的事情。」因為與旗下一位作者的版權爭議，張淳淳幾乎心力交瘁。
「我命都快沒了，怎麼還可能去和作者計較版稅的事情？」
張淳淳生病的消息見諸媒體之後，就常常有各路人馬上門，提供各式各樣的偏方、設備，能量床、健康襪等等，相信人性本善的她，就在生病最脆弱的時候，被詐騙高達一千萬元以上。
加上莫名的流言蜚語，以及永無止境的劇痛清創，讓張淳淳數度想要一死了之。
她曾經想過跳樓自殺，但醫院的頂樓都有管制，她上不去。後來「我就每天偷藏一顆安眠藥，有一天，算一算共藏了20顆，我就想應該夠了吧，當晚把所有遺言都用錄音錄好了之後，就把藥吃下去，沒想到因為那藥的效力太低，我只是多睡了六、七小時而已。」
冷靜下來的張淳淳，開始面對現實，「那一天是聖誕節，我找律師來，想寫生前遺囑，我不想要什麼都沒安排好，就突然的走了。」
沒想到，這個動作，卻讓一旁張淳淳的母親悲從中來，一度消失。
擔心媽媽想不開，已住院一年多還未痊癒的她，辦了出院手續，她到叔叔在基隆的一塊山坡地找到媽媽，她告訴媽媽：「我一定會勇敢，一定會好起來！」
好言相勸媽媽和她一起回家。
「我才發現，棄械投降的消極態度，對我的母親和孩子，傷害很大。」從此，張淳淳改變態度，決定與病毒和平相處。
「我現在每天唱聖歌給傷口聽、和傷口講話，我會說：『你要乖喔，你要穿迷你裙喔』。」她現在也會告訴小孩：「媽媽一定要做一個奇蹟。人家說不會好，我就一定要好。」
「這個病教會我，要懂得抗壓。」
張淳淳發現，每次她只要情緒不好，壓力大時，傷口就會發作得更嚴重。
「如果前一天法院要出庭，隔天就一定會長出來。」
現在的張淳淳抱著無與倫比的樂觀，「再大的挫折也影響不到我，踩到狗屎，都會說我太幸運了，連狗屎都會愛上我的鞋。」
這場大病，也改變張淳淳對金錢的態度。
過去的她，以為認真工作賺錢，是成功的象徵。但是，生病之後，常常有人衝進來，向她兜售各式各樣的產品。一直到被詐財一千萬元，還遭到對方恐嚇，「那一刻，我突然覺得，『錢財是萬惡的淵藪』。我開始痛恨，我這麼努力，結果擁有的卻是會吸引別人作惡、讓人嫉妒的東西。」
改變 學會抗壓、不用生命換財富
「人生賺那麼多錢，結果只是讓妳住頭等病房。」
白手起家的張淳淳感觸良多地表示，生病期間，她最羨慕的人，竟然是她的看護。「看到她輕輕鬆鬆就可以出去幫我買便當，我當下淚流滿面，好羨慕她。」
她發現，原來做一個平常人，可以走路、睡覺、吃飯、洗澡，是多麼幸福的一件事。
「四十歲以前你折磨你的身體，四十歲以後，身體就會折磨你。」
張淳淳從台大醫院窗戶往下看，捷運來來往往的人，讓她深深體悟，「若有機會好起來，不要再瘋狂的工作，不要再用生命換財富。」
出院後，她改變工作的方式，以前一天工作15小時，現在一天只花2小時，把所有事情集中起來，一次開會解決，工作更有效率。
雖然金錢讓張淳淳差點失去健康、面對人性醜陋，但是她還是保持樂觀。
「我希望將我賺來的財富變成好的東西，我想用它去幫助人。」
因此，第一個她想幫助的對象，就是第一位得到NTM的女孩，她想送她助聽器，讓她可以重新聽到天籟之音。
此外，張淳淳還著手成立病童圓夢協會，要幫助生病的小孩圓夢。
其中有個小孩的願望，讓張淳淳很心疼。「他的願望不是玩具，而是希望爸爸打媽媽可以輕一點。」為此，單親的張淳淳還特地去拜訪這對父母，告訴他們：「你們還可以吵架，其實很幸福，不像我，連吵架的另一半都沒有。」
張淳淳還送這位爸爸一副拳擊手套，「你要是生氣時，就打沙包。」得知這對夫妻常因為經濟問題吵架，張淳淳也教他們工作的方法，幫助他們找尋工作機會。
這場大病，除了讓張淳淳學會寬容，也學會珍惜簡單的幸福。
好友兼生意夥伴徐文斌表示：「她以前是工作狂，別人下班，她卻還繼續工作。」現在的張淳淳，希望把時間留給小孩、家人與朋友。「現在只要可以幫孩子準備早餐，我就覺得很幸福。」
出院後，靠著練自發氣功與心情調適，張淳淳的膿瘡傷口已經從九十九個降到五個，她每天自己清創。
採訪當天，她帶著iPad播放清創的影片給我們看，當膿包與血水從傷口流出來的剎那，令人不忍卒睹，從她的有色絲襪中，隱約可以看到大腿上傷口的疤痕，但她卻泰然自若，顯然，她已學會與疾病和平共處。
「我很幸運，上帝讓我體會死亡，更幸運的是，它讓我沒死，還可以有機會看林書豪打籃球。」
採訪末了，我們對她說「要加油哦！」
她微笑說：「我一定會的！」
病魔雖未遠離，但她已有一顆勇敢奮戰的心！
來源：今周刊
地產女王大病後的生命體悟
「你可以買陀飛輪，但買不到時間。你可以買下帝寶豪宅，但買不到家庭的溫暖。你可以買下一家醫院，但妳買不到健康。」寫下這段話的，就是因病而沉寂一年多的舞蹈老師兼房地產達人──張淳淳。生病前，多才多藝的張淳淳，一刻都停不下來，完全奉獻於工作。
各項事業都經營得有聲有色，不但是李玟、SHE等大明星的專任舞蹈教也為鄭秀文、許茹芸等歌手的唱片填詞。熱愛舞蹈與創作的她，還成為運動商品公司、出版社的老闆，因為比別人更認真打拚，當她跨足房地產，也立刻成為房地產達人，成績耀眼。
棘手 對抗史上最頑強病菌
相信認真就會有收穫，相信只要努力打拚就會成功的張淳淳，萬萬都想不到，奮發向上、開朗樂觀的她，會有想要輕生的一天。
台大醫院古色古香的長廊裡，一位女孩，坐在輪椅上，她在二十歲豆蔻年華時，因為受到一種罕見病毒感染，而住進台大醫院，從此就再也沒有踏出台大醫院，現在她已經二十八歲了。
不幸的，張淳淳所感染的正是這種目前全世界都無藥可醫的怪病。
張淳淳在2010年7月去做了腿部微調手術，其後發病，「 張小姐，這是一個很棘手的疾病，這種病毒非常頑強，是病毒裡面的陳進興，你可能一輩子都要跟它抗戰！」醫師對張淳淳說道。
「我會這麼幸運嗎？」
當下張淳淳如晴天霹靂、不可置信，她所感染的正是NTM非結核分枝桿菌（non-tuberculous mycobacteria），全台灣只有前述女孩一個病例，張淳淳是第二例。
一直被外界定義為女強人的張淳淳，沒想到自己除了打拚事業外，還得對抗史上最頑強的病菌！
每天下午兩點半，是喝下午茶的時間，但對張淳淳而言，卻是打嗎啡的時間。
「每天下午兩點半，是我最害怕的時候。」
張淳淳所感染的怪病，會在她的腿上，長滿大大小小的膿瘡傷口，「最多的時候，高達九十九個」。
因此，每天她都必須一一清創、消毒。清創時必須擠出受感染的血水，清創的劇痛，必須依靠打嗎啡才有辦法進行。她每天光是清創傷口，要兩個小時，而打嗎啡就要六個鐘頭。
「這是合法的打嗎啡。」張淳淳自我消遣地說道，「但是我一點都high不起來，而是感到莫大的恐懼與痛苦。」
咬牙 靠意志力撐過清創劇痛
有一次，張淳淳聽到護士的藥車正在一步一步靠近她的病房，她竟然害怕到連滾帶爬地衝下床，下意識地收起行李，就想要逃跑。
「我嚇到躲到廁所，護士們喊道：『張淳淳呢？』我竟回說：『她不在』。」
打嗎啡的夢魘，張淳淳連回想都害怕。
「我打嗎啡打到手都硬了，血管根本打不進去，一直換部位，最後，全身的血管也都僵硬無比，無法再注射了。
不得已，只好在脖子的大動脈部位插管，然後等到脖子也硬化之後，就改插鼠蹊部，鼠蹊部硬化之後，再改插腳底。」
打嗎啡原是為了止清創的痛苦，但是，卻又帶來另一個災難，它的副作用就是「每天上吐下瀉至少二十次」。扣掉清創與打嗎啡的時間，剩下的時間，張淳淳得拚命吃東西。
「一天要吃8個小時，一直吃東西的原因是，你才有東西可以吐與瀉，每天就是不停的吃、吐與瀉。」
因為上吐下瀉身體會虛脫，所以張淳淳須一直補充食物與能量。
雖然張淳淳每天不停地吃，但是體重卻還是直直落，「每週都至少瘦1.5公斤 ，一個月就瘦了快要5公斤 。」
張淳淳的心情更加沉重，「瘦，原本應該是每個女孩子求之不得的事情，但當時我卻害怕得不得了，因為我覺得我的生命和我的健康，一點一滴的在遠離我。」
因為打嗎啡對健康傷害很大，堅強的她，最後咬牙告訴醫師：「我不要嗎啡。」後來每次清創時，不再有嗎啡止痛的張淳淳，就會拿著《聖經》、一邊唱詩歌，靠著自己的力量撐過清創的煎熬與痛苦。「《聖經》外面厚厚的書皮，都被我的指甲抓破了。」
於是，在打了8個月的嗎啡後，張淳淳靠著自己的意志力，撐過清創的劇痛。
「每次上洗手間，竟然就要花兩小時！」
因為傷口處處，讓張淳淳的雙腿無力，打嗎啡則讓她的體力越來越虛弱，原本又唱又跳的她，生病之後， 5公尺不到的距離，竟然要走上半個小時。
生病之後，對一般人而言，再簡單不過的事情，如走路、甚至洗澡，對張淳淳而言，都是莫大的奢侈，因為怕傷口感染之故，她甚至長達90天無法淋浴，只能擦澡。
頭髮也因不斷嘗試各種治療藥物而掉光了，現在慢慢長出來當中，許久未對外公開露面的她，看起來臉部明顯消瘦許多。
▲張淳淳露出傷口，估計全身上下至少有40顆膿瘡
黑暗 版權爭議與詐騙接踵而至
身體上的折磨，張淳淳都能夠咬牙撐過，但是最讓她感到灰心的是──人性的黑暗面。
在她正在鬼門關與死神掙扎搏鬥時，竟然還有人對她落井下石與惡意攻訐。
「一般人最不想去的就是醫院與法院，我生病的時候，還得去想法院的事情。」因為與旗下一位作者的版權爭議，張淳淳幾乎心力交瘁。
「我命都快沒了，怎麼還可能去和作者計較版稅的事情？」
張淳淳生病的消息見諸媒體之後，就常常有各路人馬上門，提供各式各樣的偏方、設備，能量床、健康襪等等，相信人性本善的她，就在生病最脆弱的時候，被詐騙高達一千萬元以上。
加上莫名的流言蜚語，以及永無止境的劇痛清創，讓張淳淳數度想要一死了之。
她曾經想過跳樓自殺，但醫院的頂樓都有管制，她上不去。後來「我就每天偷藏一顆安眠藥，有一天，算一算共藏了20顆，我就想應該夠了吧，當晚把所有遺言都用錄音錄好了之後，就把藥吃下去，沒想到因為那藥的效力太低，我只是多睡了六、七小時而已。」
冷靜下來的張淳淳，開始面對現實，「那一天是聖誕節，我找律師來，想寫生前遺囑，我不想要什麼都沒安排好，就突然的走了。」
沒想到，這個動作，卻讓一旁張淳淳的母親悲從中來，一度消失。
擔心媽媽想不開，已住院一年多還未痊癒的她，辦了出院手續，她到叔叔在基隆的一塊山坡地找到媽媽，她告訴媽媽：「我一定會勇敢，一定會好起來！」
好言相勸媽媽和她一起回家。
「我才發現，棄械投降的消極態度，對我的母親和孩子，傷害很大。」從此，張淳淳改變態度，決定與病毒和平相處。
「我現在每天唱聖歌給傷口聽、和傷口講話，我會說：『你要乖喔，你要穿迷你裙喔』。」她現在也會告訴小孩：「媽媽一定要做一個奇蹟。人家說不會好，我就一定要好。」
「這個病教會我，要懂得抗壓。」
張淳淳發現，每次她只要情緒不好，壓力大時，傷口就會發作得更嚴重。
「如果前一天法院要出庭，隔天就一定會長出來。」
現在的張淳淳抱著無與倫比的樂觀，「再大的挫折也影響不到我，踩到狗屎，都會說我太幸運了，連狗屎都會愛上我的鞋。」
這場大病，也改變張淳淳對金錢的態度。
過去的她，以為認真工作賺錢，是成功的象徵。但是，生病之後，常常有人衝進來，向她兜售各式各樣的產品。一直到被詐財一千萬元，還遭到對方恐嚇，「那一刻，我突然覺得，『錢財是萬惡的淵藪』。我開始痛恨，我這麼努力，結果擁有的卻是會吸引別人作惡、讓人嫉妒的東西。」
改變 學會抗壓、不用生命換財富
「人生賺那麼多錢，結果只是讓妳住頭等病房。」
白手起家的張淳淳感觸良多地表示，生病期間，她最羨慕的人，竟然是她的看護。「看到她輕輕鬆鬆就可以出去幫我買便當，我當下淚流滿面，好羨慕她。」
她發現，原來做一個平常人，可以走路、睡覺、吃飯、洗澡，是多麼幸福的一件事。
「四十歲以前你折磨你的身體，四十歲以後，身體就會折磨你。」
張淳淳從台大醫院窗戶往下看，捷運來來往往的人，讓她深深體悟，「若有機會好起來，不要再瘋狂的工作，不要再用生命換財富。」
出院後，她改變工作的方式，以前一天工作15小時，現在一天只花2小時，把所有事情集中起來，一次開會解決，工作更有效率。
雖然金錢讓張淳淳差點失去健康、面對人性醜陋，但是她還是保持樂觀。
「我希望將我賺來的財富變成好的東西，我想用它去幫助人。」
因此，第一個她想幫助的對象，就是第一位得到NTM的女孩，她想送她助聽器，讓她可以重新聽到天籟之音。
此外，張淳淳還著手成立病童圓夢協會，要幫助生病的小孩圓夢。
其中有個小孩的願望，讓張淳淳很心疼。「他的願望不是玩具，而是希望爸爸打媽媽可以輕一點。」為此，單親的張淳淳還特地去拜訪這對父母，告訴他們：「你們還可以吵架，其實很幸福，不像我，連吵架的另一半都沒有。」
張淳淳還送這位爸爸一副拳擊手套，「你要是生氣時，就打沙包。」得知這對夫妻常因為經濟問題吵架，張淳淳也教他們工作的方法，幫助他們找尋工作機會。
這場大病，除了讓張淳淳學會寬容，也學會珍惜簡單的幸福。
好友兼生意夥伴徐文斌表示：「她以前是工作狂，別人下班，她卻還繼續工作。」現在的張淳淳，希望把時間留給小孩、家人與朋友。「現在只要可以幫孩子準備早餐，我就覺得很幸福。」
出院後，靠著練自發氣功與心情調適，張淳淳的膿瘡傷口已經從九十九個降到五個，她每天自己清創。
採訪當天，她帶著iPad播放清創的影片給我們看，當膿包與血水從傷口流出來的剎那，令人不忍卒睹，從她的有色絲襪中，隱約可以看到大腿上傷口的疤痕，但她卻泰然自若，顯然，她已學會與疾病和平共處。
「我很幸運，上帝讓我體會死亡，更幸運的是，它讓我沒死，還可以有機會看林書豪打籃球。」
採訪末了，我們對她說「要加油哦！」
她微笑說：「我一定會的！」
病魔雖未遠離，但她已有一顆勇敢奮戰的心！
來源：今周刊
星期五, 5月 09, 2014
令人震驚的德國教育：就是讓孩子輸在起跑線上！（附作者回復）
在德國時候沒思考過這個問題，但是现在却从中發現了很多意外的東西：
1、德國幼稚園沒有年級，所有年齡的都混在一起。
2、德國學校都是半日制的，下午沒有課，只有課外活動。
3、英語3年級才開始學習。
4、小學4年級畢業，根據老師推薦升學，學習技工，中專或者上以後能上大學的文理中學。上大學的比例還沒中國大陆高。
5、沒有本科生(後來根據歐盟要求更改了一些)，要麼就讀到研究生。
6、重視實踐課程，抽象的數學學習進度至少比中國晚2年。
7、為什麼8200萬的德國人分享了世界上一半的諾貝爾獎?
答案竟然是——不要過早過度開發兒童智力1
所謂"輸在起跑線上"是偽命題！！！提早讀的都是沒用的！！！
最多給家長們樂樂，炫耀一下，顯得自己孩子比人家能會外語了、會背古詩了等等，
其实这些浅薄虚荣根本是：沒用！！！
德國憲法禁止學前教育。
通過國家介入，禁止對孩子過早開發智力，
避免將孩子大腦變成硬碟！！！留給孩子大腦更多的想像空間。
孩子在小學前"唯一任務"就是快樂成長。
不該過度開發孩子智力
原以為在德國只有幼稚園的孩子不允許學習專業知識，後來才發現上小學的孩子也不能學習額外的課程，即使這個孩子的智商超過同齡人。
來自科隆的桑德拉寫到："今年我兒子7歲，我向學校老師提出，能否額外教他一些東西，因為他5-6歲的時候就自己在家學會了基本的閱讀、書寫和簡單的數學計算。老師表示反對並說：您應該讓您的孩子與其他孩子保持同步。
一個星期後我再次去見老師，並出示了孩子高智商的證書，希望得到她的理解和支持，但老師用一種奇怪的眼光看著我，似乎我像來自外星的人一樣。
老師進而解釋，孩子智力被過度開發並不是一件好事情，因為必須給孩子的大腦留下想像空間。
過多的知識會使孩子的大腦變成了電腦的硬碟！
常此下去，孩子的大腦就慢慢地變成了儲存器，不會主動思考了。
儘管如此，我對德國禁止學前教育的做法還是不太理解。
為了搞清楚這個問題，我專門請教了德國的教育人士，他們讓我找《基本法》來看看。
翻開聯邦德國《基本法》(即憲法)，我吃了一驚。其中第七條第六款明確規定，禁止設立先修學校(Vorschule)。
我還是不明白德國憲法為何這樣規定，只好再請教有關的教育專家。
他們告訴我，孩子在小學前的"唯一的任務"就是快樂成長。
因為孩子的天性是玩耍，所以要做符合孩子天性的事情，而不應該違背孩子的成長規律。
如果說在上學前對孩子非要進行"教育"的話，那"教育"的重點只有三個方面：
一、基本的社會常識，比如不允許暴力、不大聲說話等。
二、孩子的動手能力。在幼稚園期間孩子會根據自己的興趣參與手工製作，讓他們從小就主動做具體的事情。
三、保護孩子情感胚胎，培養情商，培養領導力。
原以為只有德國才有如此奇怪的規定。後來查了一下歐洲有關國家的情況才發現，他們對待小孩子的做法基本上大同小異。
學前教育破壞想像力
與歐洲相反，中國的孩子在幼稚園期間已經把小學一年級的知識基本上都學完了。
人們有理由擔心，歐洲的孩子在起跑線上已經輸給了中國的孩子；其實，這樣的擔心是多餘的！！！
歐洲人普遍認為，孩子有自身的成長規律，他們在相應的階段要做相應的事情。
表面上看中國的學前教育和基礎教育很扎實，但他們的想像力和思考能力已經被破壞掉！！！
由此造成了孩子被動接受知識而疏於主動思考的習慣。
暫且拋開中西教育優劣的爭議和評判，讓我們來關注德國民教育育的成果：
自諾貝爾獎設立以來，德國人(含移民美國、加拿大等國的德裔)獲得的諾貝爾獎人數將近總數的一半。
換句話說，8200萬的德國人分享了一半的諾貝爾獎，而全球另外60多億人口只獲得了剩下的一半。
難道這是種族的問題? 恐怕沒有這麼簡單！！！
讓我們重新審視德國的教育，看看他們的做法是否值得我們鑒借！
朋友們，我們要對"起跑線"和中國的教育體制有重新的認識了。
"硬碟"的後果是：毀了天真烂漫的孩子们的未來。
來源： 小火爐的BLOG
以下參考附文：供版友們進一步 辨明是非 之用！
德國是否禁止學前教育？-
楊佩昌：答網友"游遍德國" 2013-10-23 14:58:55 歸檔在 我的博文 | 流覽 13516 次 | 評論
去年寫了一篇博文《德國為何立法禁止學前教育》，引起了廣泛的反響，同時也引起了不少爭議。
對於以學前教育為生的人，我懶得反駁，畢竟是人家的飯碗，你把飯碗給敲碎了，人家不急眼才怪。
對於一位名為"遊遍德國"的網友寫的文章（附文見下），我必須正式回應，
因為我看了他/她寫的其他幾篇博文，寫得的確不錯，甚至可以用精彩來形容。
我看後不僅轉播，而且還做了"清晰透徹"的評價。
雖然文章寫得很好，但並不代表他的觀點永遠正確。
在這個世界上，永遠偉光正是子無虛有的事情。
而且，一個在德國生活的人就想證明自己關於德國的觀點是宇宙真理，這個有些牽強。
舉個例子：如果一個德國人來到中國採訪幾個中國人，
如果其中一個說："中國並不存在暴力拆遷，城管執法很文明"，
難道這個德國人就此可以得出結論："中國並不存在暴力拆遷、城管暴力執法的問題"？
所以，每個人都是從不同的視角觀察問題，難聽點說，其實每個人都是盲人摸象而已！！！
這也包括我自己。
但如果一棍子把人打翻，把人家寫的東西稱為"並不存在的事實"，就難免有點黑社會的味道了。
在回答這位網友之前，我還是要對自己用詞的 不嚴謹 表示歉意。
由於我不是 搞學前教育 出身，所以把"學前專業培訓" 理解為 "學前教育"。
我反對的是在上學前就對孩子進行"專業培訓"，包括"聽說讀寫"等，
但並未反對；教孩子學習音樂、舞蹈、手工這樣的快樂課程，這點在我的博文中也有很好的體現。
所以，如果把博文題目修改為《德國為何立法禁止學前專業培訓》就不容易引起 大的爭議和誤解 了。
網友"游遍德國"一上來，就用了一段德文：
"Im Deutschen Kaiserreich (bis 1918) bezeichnete das Wort "Vorschule" eine Schulform, die von der 1. bis zur 3. Klasse reichte. Sie konnte anstelle der Grundschule besucht werden, war ein Jahr kürzer und bereitete aufs Gymnasium vor. Ihr Besuch kostete erhebliche Gebühren, sodass er den wohlhabenderen Bevölkerungsschichten vorbehalten war. Dadurch hatten die Kinder aus diesen Schichten einen Vorteil in der weiteren höheren Bildung (Gymnasium, Universität). In der Weimarer Republik wurden die Vorschulen deshalb abgeschafft."
"在德意志帝國時代{截至1918年}，Vorschule是一種教育形式，它是從一年級到三年級，比普通的小學少一年，讀完就可以直接讀中學{注，德國 小學4年，中學9年}，這種Vorschule要交高額的學費，只有有錢人才能上得起，來自富人家庭的孩子就會更有優勢繼續接受教育{中學，大學}，所以 在魏瑪共和國時代這種私立的學校被取締。{由統一的公立學校代替}。"
"遊遍德國"特別注明是"德國基本法關於這一條的司法解釋"，這下把我徹底打翻了！
既然如此權威，我就不用解釋，徹底投降了。
且慢：
我仔細查閱了一下德國基本法，沒有看到這條解釋，於是忐忑的心稍微安靜了下來。
認真查找了這段文字的來歷，並不是來自基本法，而是來自維琪百科。
大家都知道，維琪百科並不是官方的資料，更不是什麼"司法解釋"，而是網友自發上傳的資料而已。
既然不是權威的司法解釋，那麼其他德文材料也可以引證一下：德國著名的教育網站http://www.paradisi.de/Freizeit_und_Erholung/Bildung/Vorschule/也對Vorschule的概念進行了描述：
Die Vorschule ist keine Schule im eigentlichen Sinn, sondern ein Bestandteil der Erziehung der Kinder im Kindergarten.
（Vorschule並不是真正意義上的學校，而是幼稚園教育的組成部分）。
這個說法和維琪百科的解釋差異比較大。
如果耐心往下看，維琪百科對"Vorschule"的定義也有自相矛盾之處：
"Eine typische Vorschule –
zwischen Kindergarten und Grundschule – gibt es heute (mit Ausnahme zum Beispiel in Hamburg) kaum noch"
（典型的Vorschule-居於幼稚園和小學之間的Vorschule,今天幾乎沒有了（漢堡地区例外）。）
在《德國為何立法禁止學前教育》的博文中，我想表達幾層意思：
一、德國基本法為了防止魏瑪時代的"先修學校"死灰復燃，所以才嚴令禁止。
關於對Vorschule的理解，請參看德文原文：
Unter einer Vorschule verstehen wir heute eine Bildungseinrichtung, die auf die eigentliche Schule vorbereiten soll. Der Besuch der Vorschulen dauert in der Regel ein Jahr, er schließt sich gegebenenfalls an die Zeit im Kindergarten an und ist in den meisten Fällen freiwillig. In den letzten Jahren (insbesondere seit den PISA-Studien) wurden diese Vorschulen allerdings weitgehend aufgelöst, da nach Ansicht vieler Experten eine sinnvolle Förderung benachteiligter Kinder früher beginnen muss. Stattdessen konzentriert man sich jetzt auf eine verstärkte Schulvorbereitung im Kindergarten.先修學校是指富裕家庭讓孩子提前一年上幼稚園，從而騰出一年的時間讓孩子進入"速成班"學習更多的專業知識，以便今後更容易掌握小學階段所學的內容，從而讓孩子在小學階段 處於 領先地位，
這就是中國經常說的"贏在起跑線"。
但德國人認為，這樣的"速成班"會影響孩子在小學階段的學習積極性，而且對貧窮家庭的孩子不公平，
所以德國基本法明令"繼續取消"。
而這一教育體制，不管是在魏瑪共和國還是在聯邦德國時期取消的，豈不正好說明 德國禁止"學前教育"嗎？
即使按照博主的解釋，不也說明德國禁止這種把幼稚園辦成 小學 的教育制度嗎？
這和我反對孩子過度教育有什麼 本質 區別？
那麼，我說德國立法禁止"學前教育"有多大錯誤？
其二，我在博文裡並不是 完全否定 學前教育！
我在博文裡面難道沒有提到：德國幼稚園也在教 孩子的道德倫理、社會基礎知識、與人合作的能力和動手能力嗎？
我只是強調："專業學習"是不允許的！！！
難道我不知道德國有很多培訓班嗎？
那要看是什麼培訓。教孩子畫畫、音樂、舞蹈等這樣的班 多的是。
但你見過德國幼兒學 "奧數" 嗎？
當然，博文修辭的確不是 很嚴謹，如果我在標題上把"學前教育"加上"雙引號 "就不會有人誤解了。
其三，我寫這篇博文的目的是希望 中國家長反省一下 教育孩子的 方式，
同時也提醒中國的有關教育部門，別把幼稚園當小學辦、小學當中學辦、大學當幼稚園辦！
難道中國沒有這樣的現象嗎？
另外，請看德國《日托法Gesetz über Tageseinrichtungen für Kinder - GTK》（幼稚園法）：
該法第二條對幼稚園的任務做出明確的規定，列舉了三大條的內容，尤其是第二條第二款的規定更為詳細。
你看條文裡，有教授孩子聽說讀寫的規定嗎？！
那麼德國專家學者是如何看待幼兒的 專業學習 的呢？
德國著名的教育家Prof. Dr. Rudolf Kretschmann在他的論文中這樣總結道：
Sollen Kinder bereits im Kindergarten lesen, schreiben und rechnen lernen? Die Antwort lautet „nein".
（孩子在幼稚園應該學習閱讀、寫作和計算嗎？回答是：不應該）。
德國家長對此又是什麼態度呢？
一位名叫kachiya的女士這麼寫道：Kinder müssen nicht lesen, schreiben und rechnen können, wenn sie in die Schule kommen.
（孩子不必學習讀寫和計算，這些在學校是要學習的）。
另一位名叫Petra家長的話也可供參考：
Lass dich von anderen nicht verunsichern.Nein,Vorschüler müssen nicht schreiben, rechnen und lesen können vor der Schule。
（別不安，學前孩子在上學前不必學習寫作、計算和閱讀）.
一位名叫wickiemama的家長收到了學校的紙條：
wir haben damals bei der Schulanmeldung einen Zettel bekommen darauf stand was es alles schon können sollte und es stand noch drauf：Bitte bringen sie ihrem Kind noch nicht lesen und schreiben bei, das lernt es bei uns in der Schule
（別讓孩子上學前學習聽說讀寫，學校說這些課程在小學要教授）。
當然，德國是個聯邦制國家，教育問題屬州級事物，各州在禁止"先修學校"和"學前教育"的理解上也是千差萬別的，
因此，以 個別州的差異 來完全否定 德國 反對學前過度教育的理念 過於武斷，
批評可以，但一棍子把人打死的文革式做法 更是 要不得！！！
作為一位學前教育的門外漢，
本人希望把德國更好的理念介紹到中國來，初衷是真誠的，如有不妥的地方，歡迎博友批評指正。
附："游遍德國"網友的博文：德國真的禁止學前教育嗎？
前兩天有網友給我來信，談到一篇楊佩昌寫的《聯邦德國為何立法禁止學前教育》的文章，找我求證。
我看了這篇文章，吃驚不小，國人對西方世界誤讀到了什麼程度！
尤其是他這篇文章被多方轉載和引用，造成很多人對德國的錯誤理解。
我覺得作為一個在德國留學多年的，還算是知道點德國事情的人，有必要說說他這篇文章的問題。
同時，針對德國憲法，還有更深刻的問題需要闡明一下。
如果這位"留德學者"{楊佩昌博客中的自我介紹}在德國待著的時候能稍微看看電視，看看報紙，看看德國的網頁，
就不會看不到那些學前班{Vorschule}的廣告。
如果他在寫那篇文章之前能稍微查一下穀歌，看看德國現在的vorschule，我相信你就不會寫那篇文章。
我當然能理解楊佩昌這篇文章的初衷，他其實是在抨擊國內教育方式，教育體制，比如林林總總的培訓班，輔導班，父母的望子成龍，望女成鳳把孩子們搞的負擔太重。我認為這些觀點一點問題都沒有。
但問題是，你不能拿一個不存在的事實去印證你的觀點啊。
楊佩昌文章http://blog.ifeng.com/article/15793879.html中的核心內容是：
"我對德國禁止學前教育的做法還是不太理解。為了搞清楚這個問題，我專門請教了德國的教育人士，他們讓我找《基本法》來看看。
翻開聯邦德國《基本法》（即憲法）。讓我大吃一驚。其中第七條第六款明確規定，禁止設立先修學校(Vorschule)。
我還是不明白德國憲法為何這樣規定，只好再請教有關的教育專家。
他們告訴我，孩子在小學前的"唯一的任務"就是快樂成長。
因為孩子的天性是玩耍，所以要做符合孩子天性的事情，而不應該違背孩子的成長規律。"以上引自他文章的內容。
上述內容是對德國基本法的嚴重誤讀，
德國基本法{Grundgesetz}的第七條第六款原話是"Vorschulen bleiben aufgehoben",bleiben是德語保持的意思，
aufgehoben指取消。這裡的意思就是Vorschulen{依然}保持取消。
如果Vorschule翻譯成學前班，就很奇怪，
為什麼在德國基本法裡會出現這麼一條相當具體的內容，讓我們看看德國基本法關於這一條的司法解釋，
"Im Deutschen Kaiserreich (bis 1918) bezeichnete das Wort "Vorschule" eine Schulform, die von der 1. bis zur 3. Klasse reichte. Sie konnte anstelle der Grundschule besucht werden, war ein Jahr kürzer und bereitete aufs Gymnasium vor. Ihr Besuch kostete erhebliche Gebühren, sodass er den wohlhabenderen Bevölkerungsschichten vorbehalten war. Dadurch hatten die Kinder aus diesen Schichten einen Vorteil in der weiteren höheren Bildung (Gymnasium, Universität). In der Weimarer Republik wurden die Vorschulen deshalb abgeschafft."
我下面簡單翻譯一下，"在德意志帝國時代{截至1918年}，Vorschule是一種教育形式，它是從一年級到三年級，比普通的小學少一年，讀完就可以 直接讀中學{注，德國小學4年，中學9年}，這種Vorschule要交高額的學費，只有有錢人才能上得起，來自富人家庭的孩子就會更有優勢繼續接受教育 {中學，大學}，所以在魏瑪共和國時代這種私立的學校被取締。{由統一的公立學校代替}。"
這段文字非常清楚的說明，德國基本法裡的Vorschule指的不是學前班，而是德意志帝國時代的一種富人小學！
這種小學使由於貧富的不同，導致受教育的不同。
我曾經在一篇文章中談過德國的社會主義理念，裡面專門介紹魏瑪憲法把社會國的理念融入自由主義法制中，憲法中首次寫入對家庭，婦女，兒童的保護，對全民教育的規範，對每一位元公民生存權的重視。
德國基本法中的這一條，私立小學保持禁止，就是在基礎教育上，排除資本帶來的教育優勢！
這是一種深刻的教育公平的理念。而教育的公平是衡量一個社會是否公正和公平的顯著標誌，這才是這條德國憲法的真正含義！
而在楊佩昌眼裡，這條竟被讀成德國禁止學前教育了！
德國如果禁止學前教育，那我參加的義務教幼稚園孩子漢字的事情也是違法的了。
而事實上，德國各州都針對學前教育出臺過法律，比如拜仁州教育法BayerEUG中第76條就明確規定，
未成年人監護人有義務保證學前兒童參加語言水準提高課程以及保證兒童定期參加有完整學前課程的幼稚園。{Nach Maßgabe des Art. 37a sind die Erziehungsberechtigten verpflichtet dafür zu sorgen, dass ein Kind an der Sprachstandserhebung teilnimmt und regelmäßig eine Kindertageseinrichtung mit einem integrierten Vorkurs besucht.}.
星期二, 5月 06, 2014
面對現實！不管有沒有中國，你的工作環境都將劇烈變動
「最近有一個單位辦青年創業大賽，時間快截止了，還是找不到足夠多報名的團隊，急得像熱鍋上的螞蟻，請我幫忙。」
我的朋友是一個協會負責人，和許多其他非營利組織都有良好關係，我們聊天時談到了這個現象。
「這個活動每年舉辦，去年此時報名參加的隊伍是今年的三倍，主辦單位也不知道發生了什麼問題。」
Well，我可以想到的理由是：第一、年輕人都去搞學運和抗議活動了，沒有將精力放在創業上；第二、年輕人對台灣未來前景感到悲觀，影響創業意願。
如果這是真的，值得我們正視。年輕人代表了台灣的未來，政府又積極地鼓勵創新和創業。創業的種子熄火，不管是什麼原因，對台灣絕不是一件好事。
你會去創造一個事業，代表你有一股激情。激情可以是興奮或憤怒，假如年輕人對現況感到憤怒，將精力發洩在抗爭上，這不算壞事，至少還有機會將能量引導到創造性的事物上。但如果年輕人心已死，對未來灰心絕望，整個社會前進的引擎就會失去動力。
很多跡象顯示，對台灣未來感到悲觀的不只是年輕人。
根據最新公佈的數據，今年首季台商回台投資金額，和去年同期比較，衰退高達九成，顯示台商鮭魚返鄉熱度急凍。
經濟部官員說，主要原因是土地取得不易與尋求人困難。這是老問題，以往去大陸投資的台商多半為製造業，台灣現在已不適合製造業，未來的希望在服務業，但……我相信台商看到台灣社會環境的轉變，對於返台會三思而後行。
至於陸資來台，就更不用說了。去年陸資來台投資金額較前年未有成長，今年第一季也衰退九成。
What about其他國家？經濟部長表示，學運已讓美僑商會、歐僑商會、日僑商會對台投資產生顧慮，為尋求解決之道，將親自邀三大外國商會說明。
有一個數據我尚未去研究，就是台灣資金外流的速度。前一陣子政府推動人民幣離岸中心及開放自由經濟示範區金融業務時，吸引了一些台商資金回流，但未來走向值得關切。
任何現在事件都會影響未來。如果你仔細分析，你會發現未來比你的想像要更快來到。每個人都會根據他對未來的預期調整策略和腳步，到最後會變成自我實現的預言。
台灣正面臨一個經濟、社會和政治的大海嘯，你不一定知道原因為何，但人們有深深的不安，就像大地震前鳥會驚飛、狗會嚎吠。
我們已進入管理學大師彼得·杜拉克所謂的「不連續的時代」(The Age of Discontinuity)。在這本1969年的經典作中，他分析當時美國學生反越戰暴動，並指出動亂只是徵兆，這些社會症狀反映出更深一層的社會轉 變，症狀本身不是社會改變之處，它只是海嘯，發生在海底的地震才是實際現象。
杜拉克指出不為人知但正在改變經濟、政治和社會的「不連續性」包含四個領域：一是新技術；二是取代「國民經濟」的「世界經濟」（也就是全球化）；三是「新 多元主義」，即社會已超越傳統政府及制度，台灣「公民社會」興起即為一例；最後是「知識資本」取代傳統生產要素，成為創造價值的來源。
杜拉克之所以偉大，在於他45年前就預見未來，指出「政府最引人注目的特質，似乎就是無能」。社會多元化會導致中央權力式微，各個機構不再是圍繞著政府（太陽），而必須互動合作、共同存在，反而較像有多顆恆星的銀河系。
杜拉克對知識、知識分子和知識經濟的洞見也超越時代。他表示知識是現代社會的核心資源，但教育卻和社會需求脫節，「學生不求上進，反映了學校和老師的無能。」
他又指出學生通常只問「社會虧欠我什麼？」，但更應該先問「我虧欠社會什麼？」學生享有特權，但要負起責任，大部分學生沒有準備好面對這個問題。
根據杜拉克說法，我們不要去期待一個大政府、萬能的政府，不管那一個黨執政都一樣，這是一條走不通的死胡同。未來是知識工作者的時代，大巨變的時代，我們要有系統地學習新知識、精進技能，才不會被淘汰。未來的工作環境會面臨劇烈變動，和中國無關。
很多我們所熟知的工作都會消失或減少。高速公路改電子收費，900多位收費員瞬間失業。未來汽車是智慧汽車，可能不再需要很多駕駛；大樓乃智慧建築，也不再需要管理員。
不只藍領勞工受影響，白領階層亦然。最大衝擊在金融業，網路將重塑未來銀行面貌。另外一個是教育，對於資源過剩的台灣影響特大，大學教授將集體失業。
台灣是否過度傾向資本主義仍有待爭議，但我們對社會公義的拿捏會決定台灣的未來。杜拉克指出所有「社會救贖」的企圖都是失敗的，詹森總統提倡「大社會」及 「向貧窮宣戰」，卻一敗塗地；英國首相柴契爾夫人公開藐視工會，卻一再獲勝。最近的例子是馬英九課證所稅，兩邊都不討好。
服貿、核四不會單一決定台灣的命運，台灣的命運早已被決定了。不連續的時代、多元的社會、無國界的世界決定了台灣的未來，這不是你我或馬英九的意志所能主宰的。
上周看了「美國隊長2」，這不只是一部動作片，更是用大數據預測未來的預言，你的命運已被決定了。
相信你心中的假設，做你該有的應變吧，as soon as possible!
來源：黃齊元
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